Surabaya, syiarmu.com – Dalam rangka mengisi pekan peringatan Kemerdekaan Republik Indonesia, siswa TK B TK Aisyiyah Bustanul Athfal (ABA) 04 Surabaya mengikuti kegiatan pembelajaran yang seru dan bermakna melalui eksperimen sains merah putih.
Kegiatan yang dilaksanakan pada Jumat (21/8/2026) di lingkungan sekolah ini melibatkan anak-anak TK B dalam sebuah eksperimen sederhana menggunakan soda kue, sabun cuci piring, cuka, pewarna makanan merah, gelas plastik puding, dan nampan. Melalui eksperimen tersebut, anak-anak diajak mengamati bagaimana busa berwarna merah dan putih muncul, sehingga menyerupai warna kebanggaan Indonesia.
Dalam kegiatan ini, guru terlebih dahulu mengenalkan alat dan bahan serta menjelaskan langkah-langkah eksperimen dengan bahasa yang mudah dipahami anak. Anak kemudian diberi kesempatan untuk mencoba, mengamati perubahan yang terjadi, dan mengeksplorasi warna dengan penuh antusias.
Tidak hanya mengenalkan konsep sains, kegiatan ini juga menjadi kesempatan bagi anak untuk mengenal warna merah dan putih sebagai simbol bendera Indonesia. Anak-anak diajak memahami bahwa kemerdekaan Indonesia merupakan sesuatu yang harus disyukuri dan dibanggakan.
Kegiatan eksperimen ini sekaligus melatih rasa ingin tahu, kemampuan mengamati, motorik halus, keberanian mencoba, serta kemampuan anak mengikuti proses pembelajaran secara aktif.
Antusiasme anak terlihat ketika salah satu peserta didik, Salwa dari kelas TK B kelompok Arofah, menyampaikan respon spontan saat bunda guru menjelaskan alat dan bahan serta melakukan refleksi pembelajaran.
“Bunda, di rumahku ada bahan-bahannya. Aku mau buat di rumah bareng Mama,” ujarnya.
Ucapan sederhana Salwa menunjukkan bahwa pengalaman belajar di sekolah mampu memantik rasa ingin tahu dan mendorong anak untuk melanjutkan eksplorasi bersama keluarga di rumah.
Di sela-sela kegiatan, guru juga tidak melewatkan kesempatan untuk bercerita tentang perjuangan para pahlawan dalam merebut kemerdekaan Indonesia. Anak-anak diajak mengenal keberanian para pahlawan dan memahami bahwa kemerdekaan yang dinikmati saat ini diperoleh melalui perjuangan.
Melalui pendekatan fun learning, anak bukan hanya belajar tentang warna, busa, dan proses eksperimen. Lebih dari itu, anak mulai dikenalkan pada nilai keberanian, semangat perjuangan, cinta tanah air, dan rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia.
Kegiatan ini menjadi contoh bahwa pembelajaran anak usia dini dapat berlangsung dengan cara yang menyenangkan. Belajar sains, bermain, bereksperimen, sekaligus menumbuhkan rasa cinta Indonesia dapat hadir dalam satu pengalaman belajar yang sederhana namun penuh makna.
Belajar sains, bermain, dan mencintai Indonesia pada eksperimen kecil ini bisa menjadi awal tumbuhnya rasa ingin tahu dan semangat besar di masa depan. (Winda/Fikri)
